| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | ÇGSTAJ | Staj | Zorunlu | 2 | 4 | 5 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Ön Lisans |
| Dersin Amacı |
| "Staj çalışmaları ile öğrencinin yüksekokulda almış olduğu bilgi, beceri ve alışkanlıkları gerçek ortamda gözlemleme ve uygulama imkânı sağlamaktır.
" |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Öğr. Gör. Zeynep ÖKTAY |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Derslerde öğrenilen konuların uygulamasını yapabilme . | | 2 | Çalışma hayatına uyum sağlayabilme. | | 3 | Teori ile uygulamayı birarada pekiştirebilme. | | 4 | Günlük problemlerle ilgili olarak yönetici ve çalışanlarla iletişim kurabilir. | | 5 | Çalışma disiplinini sağlayabilme. | | 6 | İş süreçlerindeki sorunlara çözüm önerileri getirebilme. | | 7 | İlgili insanlara nasıl davranacağını öğrenerek onlarla etkileşime geçebilir. |
|
| Öğrenim Türü |
| İkinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Öğrencinin derslerde gördüğü teorik bilgileri programı ile ilgili uygun görülen işletmelerde uygulaması. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | İş yerinin ve birimlerinin tanıtılması
| | | | 2 | İş yerinin ve birimlerinin tanıtılması
| | | | 3 | İşlerin nasıl yapıldığının bir gözlemci olarak takip edilmesi
| | | | 4 | İşlerin nasıl yapıldığının bir gözlemci olarak takip edilmesi
| | | | 5 | İş yerinde işleri yapmaya başlama ve çalışanlarla iletişim kurma
| | | | 6 | İş yerinde işleri yapmaya başlama ve çalışanlarla iletişim kurma
| | | | 7 | Günlük iş hayatında karşılaşılan problemleri çözme uygulamaları
| | | | 8 | Ara Sınav
| | | | 9 | Günlük iş hayatında karşılaşılan problemleri çözme uygulamaları
| | | | 10 | Günlük iş hayatında karşılaşılan problemleri çözme uygulamaları
| | | | 11 | Günlük iş hayatında karşılaşılan problemleri çözme uygulamaları
| | | | 12 | Problem odaklı bir yöntemle iş yerindeki problemleri çözme uygulamaları
| | | | 13 | Problem odaklı bir yöntemle iş yerindeki problemleri çözme uygulamaları
| | | | 14 | Problem odaklı bir yöntemle iş yerindeki problemleri çözme uygulamaları
| | | | 15 | Problem odaklı bir yöntemle iş yerindeki problemleri çözme uygulamaları
| | | | 16 | Yarıyıl Sonu Sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| 1.Atay M., Erken Çocukluk Döneminde Gelişim-I, Kök Yayıncılık, I. Baskı, Ankara, Ekim 2009. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Uygulama/Pratik | 1 | 100 | | Rapor Hazırlama | 0 | 0 | | TOPLAM | 100 | |
| Rapor | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 60 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 40 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Bireysel Çalışma | 30 | 4 | 120 |
| Rapor | 30 | 1 | 30 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | | ÖÇ2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | | ÖÇ3 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | | ÖÇ4 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | | ÖÇ5 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | | ÖÇ6 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | | ÖÇ7 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |