| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | DE101B2 | Türk Dili I | Zorunlu | 1 | 1 | 2 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Ön Lisans |
| Dersin Amacı |
| Öğrencilere, Türk dilinin yapı özellikleriyle işleyiş düzenini ve zenginliğini kavratarak, onlarda ulusal birliğimizin temel unsuru olan ana dil bilincinin ve sevgisinin uyanmasını sağlamaktır. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| - |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Türk dilinin tarihi süreçleri hakkında bilgi sahibi olabilme | | 2 | Türk dilinin dünya dilleri arasındaki yerini analiz edebilme | | 3 | Türk dilinin yapısı hakkında bilgi sahibi olma | | 4 | Türk dilini özümseyerek kendini ana dilinde ifade edebilme | | 5 | Ana diline hâkim olarak bilgiyi daha iyi anlama ve kullanma | | 6 | Türk dilinin tarihi gelişim sürecini öğrenme |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Türk Dili ve diğer diller, ses bilgisi, anlam ve görevleri bakımından kelimeler, anlam bilimi, cümle bilgisi.. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Dil (Dil-Millet İlişkisi, Dil-Kültür İlişkisi) | | | | 2 | Yeryüzündeki Diller, Türk Dilinin Dünya Dilleri Arasındaki Yeri | | | | 3 | Kaynakları Bakımından Dil Aileleri, Yapı Bakımından Dil Grupları | | | | 4 | Türk Dilinin Tarihi Devirleri, Türk Yazı Dilinin Tarihi Gelişimi | | | | 5 | Eski Türkçe-Orta Türkçe-Yeni Türkçe-Modern Türkçe | | | | 6 | Türk Dilinin Bugünkü Durumu ve Yayılma Alanları | | | | 7 | Ara Sınav | | | | 8 | Ses Bilgisi | | | | 9 | Ses Bilgisi, Şekil Bilgisi-Kökler Ekler (Yapım ve Çekim Ekleri) | | | | 10 | Anlam ve Vazifeleri Bakımından Kelimeler | | | | 11 | Anlam Bilimi-Kelimede Anlam- Kelimeler Arası Anlam İlişkisi | | | | 12 | Cümle Bilgisi-Kelime Gruplarının Özellikleri | | | | 13 | Kelime Gruplarının Çeşitleri | | | | 14 | Cümlenin Unsurları | | | | 15 | Cümle Çeşitleri ve Cümle Tahlilleri | | | | 16 | Final Sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Kavaz, İ.(Ed.) 2009; Türk Dili ve Kompozisyon Bilgileri, Data Yayınları, Ankara. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 0 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | | ÖÇ2 | 4 | 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | | ÖÇ3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | | ÖÇ4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | | ÖÇ5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | | ÖÇ6 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |